Экскурсии

Наши ученики любят путешествовать. На этой странице рассказы об их поездках.

Октябрь 2016. Экскурсия в заповедник.

 

В рамках проекта года «Россия – заповедная страна», 21 октября 4 «В» класс вместе с классным руководителем Золотько Анной Евгеньевной, посетили Приокско –Террасный заповедник.

Нам с классом выпала очень редкая возможность побывать в единственном заповеднике Московской области. Он был организован почти сразу после Великой Отечественной войны, 19 июня 1945 года. А в 1979г получил статус биосферного, во всём мире таких заповедников около 560. Мы узнали, что биосферный - значит особо охраняемый, создавался с целью сохранения природных эко-систем и генофонда данного региона. В таком заповеднике запрещена любая хозяйственная деятельность.

 
 

В данном заповеднике разводят зубров, которые сейчас занесены в Красную книгу. В питомнике живет несколько семей зубров. Мы узнали чем питаются и как размножаются эти животные, чем отличаются от бизонов ( их самых ближайших родственников), как ведут себя в природе.

Вторая часть экскурсии проходила в музее природы на территории заповедника, где нам был представлен макет всего заповедника и чучела тех животных, птиц и растений , которыми богата природа данного региона.

Нам очень понравилась экскурсия! Всем советуем обязательно съездить в этот заповедник и увидеть своими глазами нетронутую человеком природу. Мы поняли, что вторгаться в дикую природу нельзя, нужно ей помогать!

Бабулин Степан и Решетников Егор (4 «В»)

 

 
   

 

6 «В» в Приокско-террасном заповеднике.

17 октября наш класс был на учебной экскурсии в Приокско-террасном заповеднике. С погодой нам повезло. В чудесный осенний день приятно прогуляться по тихому лесу.

Экскурсовод Светлана Сергеевна рассказывала нам о жизни заповедника и его главных представителях: зубрах и бизонах. Её рассказ увлек всех. Было интересно узнать много нового об экологии леса, о природных зонах заповедника, о различных жителях этого заповедника.

Возвращались усталые, но довольные, наполненные новыми впечатлениями.

 
 

 

Сентябрь 2015. Экскурсия в медицинский музей и океанариум.

30 сентября 2015г. обучающиеся 8В и 11В классов выезжали на экскурсию, предусмотренную углубленным курсом изучения биологии, в медицинский музей при первом медицинском институте им. Сеченова и в океанариум.

« В медицинском музее мы узнали много нового и интересного из истории развития медицины, посмотрели мединструментарий, которым пользовались врачи в прошлом столетии, на условия, в которых проводились операции. Очень интересно рассказывала экскурсовод о развитии анестезии в процессе становления медицины, мы были удивлены тем, как выглядели аппараты для наркоза всего несколько десятков лет назад».

Большое место в экспозиции музея (весь второй этаж) отведено деятельности врачей во время Великой Отечественной войны.

 
 

« По собранным фотографиям, воспоминаниям, представленным картинам мы увидели, как велика была роль врачей во время войны не только в госпиталях и на полях сражений, но и в концлагерях, куда они попадали вместе с военнопленными, которых не могли бросить при захвате госпиталей немцами. Очень много врачей получили ордена за свои подвиги, но, к сожалению, многие посмертно».

Пройдя по Большой Пироговской улице мы видели много памятников, открытых в честь врачей, внесших огромный вклад в развитие медицины.

 
 
   

«Вновь открытый океанариум на ВДНХ произвел большое впечатление своей красотой, нестандартным расположением аквариумов и большим разнообразием обитателей. Кроме того, хорошее знание экскурсоводами всех имеющихся у них экземляров, помогло нам разобраться в их многообразии и получить ответы на интересующие нас вопросы. Было очень здорово и мы советуем, при возможности, съездить на подобную экскурсию».

 

Сентябрь 2015. Экскурсия в Псков.

     
   

С 25 по 28 сентября 2015 года школьники аэрокосмического 9а класса с классным руководителем Паньженской Ольгой Вениаминовной и учителем русского языка и литературы Лукиной Любовью Павловной, руководствуясь программой «Обучаемся путешествуя», совершила экскурсию по древне-русским землям: познакомились с городами Псков, Изборск, Печоры Псковские, посетили Пушкинские Горы – Михайловское и Тригорское.

В небе сегодня только желтые листочки… Наши взоры самолетов и не искали, ведь мы приехали к Пушкину, а это – клен, который видел еще маленького Сашеньку, скамья Онегина на берегу пруда в живописном парке, а еще старинные церкви, густо рассыпанные по псковской земле, как боровички, красивые и крепенькие, вросшие в землю на метр-полтора, Святая Горка в Псково-Печерском монастыре…

Эта бесконечная радость от открытий, столь ценных для души, тихой песней звучит в нас...

Вы простите нас, самолеты! Пойми нас, математика. Сегодня только желтый лиственный дождь, теплый дождь с небес и … любимое небо, отраженное в лужах.

Хорошо, когда в России тебя ждут!

 
 
               

 

Июнь 2015. Аэродром Алферьево.  Лётная практика. 

 
 

Летную практику на аэродроме «Алферьево» МАИ этим летом проходили в три смены. В первую смену поехали кадеты 5«А» и 6«К» классов лицея в составе 30 человек. Программа летно-технической практики и отдыха была очень насыщенной.

Распорядок дня не позволял расслабиться ни на минуту. Утро начиналось с физзарядки, плавания, уборки своей комнаты, за что ребята получали оценку. После построения и завтрака ежедневно уезжали на аэродром. Полдня преподаватели летно-технических дисциплин учили ребят матчасти летательных аппаратов, стрельбе из пневматического ружья, изготавливали из пенопласта модели планеров, запускали их, устраивали соревнования. Приходилось и крылышки самолетам помыть. После обеда ездили на экскурсии. Были в музее на разъезде Дубосеково, посетили памятник и могилу 28 панфиловцев, Иосифо-Волоцкий монастырь, Волоколамский кремль, краеведческий музей в селе Ярополец, плотину первой ГЭС. Да и само имение Гончаровых, в котором базируется летный лагерь, место многих исторических событий.

После экскурсий проходили занятия рукопашным боем с тренером, а также настольным теннисом, основам первой медицинской помощи. Была и дискотека, и традиционное помазание зубной пастой. Вершиной занятий стали полеты на самолете с героем России, заслуженным летчиком-испытателем Ващуком Ю.М.

Небо покорило всех!

  
 

Во вторую смену прибыла сборная команда из 8«А», 8«Э» и 9«А» классов лицея, ребят из №2, №12 и №4 школ города Жуковского, школ №18 и №23 пос. Белоозерский под руководством Паньженской О.В.

Изучение приборной панели самолета происходило самым серьезным образом. При контрольной проверке курсанту надо было с точки зрения физики грамотным языком аэродинамики объяснить принцип работы и назначение каждого прибора. Интенсивная теоретическая подготовка продолжалась ежедневно и на летном поле, где использовались реальные самолеты, и в лагере, где экспонатом служила модель самолета, выполненная Першиным Владимиром Ефимовичем.

Прежде чем начать летать на самолете «Вильга-35», экипаж отдраил весь самолет, произвел предполетную подготовку самолета и даже участвовал в мелком ремонте. Экипаж девочек упорно «долбил» теорию, другие экипажи занимались стрельбой из пневматической винтовки и стрельбой из лука. В ожидании полетов экипажи менялись местами в занятиях.В стрельбе многие ребята из отряда показали великолепные результаты. Особенно отличились девочки: 50 из 50! Весь отряд участвовал в соревнованиях по запуску моделей самолетов.

   
  В третью смену поехали выпускники лицея с классным руководителем Шевцовой Екатерины Александровны. Эти ребята шесть лет назад были первооткрывателями Алферьева, ежегодно проходили летную практику, и в этом году, не смотря на выпускной класс, поступление в ВУЗы, решили не изменять доброй традиции.  

Март 2015. Экскурсия в Музей РВСН. 

     
   

23 марта 2015 г., 9A и 9В классы ездили в поселок Власиха Одинцовского района Московской области. Там располагается военная часть и Музей Ракетных Войск Специального Назначения. Там нас ждала экскурсия, рассказывающая о достижениях нашей страны в области ракетостроения, как мирного, так и военного. В этом музее, выполненном в виде подземной шахты, наглядо демонстрируется боевая мощь и грозное величие СССР, представленные в виде военного оборудования для запуска ракет, оружия, военной формы, орденов и медалей и макетов пусковых установок. Помимо этого мы узнали, как выглядят армейские и самодельные мины, и как себя вести при встрече с ними. Во дворе музея мы с удовольствием изучили экспонаты танков и боевых машин.

В общем, поездка была интересной и заняла еще одну ячейку в нашей памяти.

Панфилов М. (9-В кл.) 

 
        

 

 

Март 2015. Поездка в Красногорск. 

 

 

Чтобы помнили и знали потомки…

  10 марта 2015 года 10 «Б» и 11 «Б» классы лицея по Всероссийской патриотической программе «Дороги Победы» совершили поездку в музей антифашистов, который находится в г. Красногорск. Мемориальный музей был открыт в 1985 году.  Мы узнали, что в годы войны в Красногорске был создан оперативно-пересыльный лагерь для немецких военнопленных генералов и офицеров. Экспонаты музея – оружие, фотографии и письма, карты, листовки и плакаты, подлинная военная форма немецких и советских офицеров, предметы быта. Интересно было узнать о том, что условия содержания в лагере военнопленные называли райскими, потому что их неплохо кормили, разрешали писать и читать.

 

 

  Лагерь стал центром немецкого антифашистского движения, поэтому здесь была создана антифашистская школа, которую закончили более 6.000 человек (5.000 из них – немцы). Мы получили  возможность посидеть за ее партами, увидеть газеты, изданные в стенах школы, и фотографии преподавателей, которые здесь работали. Итогом работы школы стало создание национального комитета «Свободная Германия».   

  

Башарина Таня: «Мне понравилось то, что в небольшом музее за короткое время экскурсовод дал много интересной информации, и то, что этот музей посвящен малоизвестной, но очень нужной теме».

 

 

     

Рыбина Лиза: «Я узнала много интересных фактов, о которых нигде не читала ранее и вряд ли где-нибудь их найду».

 

Зубкова Катя: «Меня поразило то, что условия содержания в лагере для немецких военнопленных существенно отличались от условий, созданных в немецких концентрационных лагерях, где людей практически не кормили, изматывали непосильной работой, относились к русским пленным как к людям второго сорта».

 

 

Февраль 2015. Поездка в Монино. 

     
   

3 февраля 2015 года состоялась поездка 7А, 5А, 8В классов в поселок Монино. Настоящие самолеты, с помощью которые спасли не одну человеческую жизнь, их история, интересные факты, люди. Героически отстаивающие Родину – все это увидели и услышали дети, открыв для себя новые страницы истории нашей страны.

Экскурсоводы очень хорошо знали историю каждого самолета, и, казалось, были готовы ответить на любой вопрос.

Экскурсия понравилась и детям, и учителям. Мы узнали много нового о Великой Отечественной войне. Даже небольшой мороз и снегопад не испортили хорошего впечатления.

  Вознюк Юлия 7А

 
          

 

Декабрь 2014. Экскурсия в Свято Троице- Сергиеву лавру.

 

     
 

 

 

     18 декабря в  Свято Троице-Сергиеву Лавру лавру ездили на экскурсию  52 лицеиста из 7Б, 8Э и 9Б классов. Ребята посетили Троицкий собор, где приложились к мощам Сергия Радонежского, поклонились иконе Андрея Рублёва «Троица», были в Трапезном и Успенском соборах, посетили археологическую кафедру семинарии, испили Святой воды. После Сергиева Посада лицеисты отправились в Софрино на фабрику по производству церковной утвари и пошиву облачений священнослужителей.

В этот же день уставшие, но наполненные светом и благодатью лицеисты возвратились в Жуковский. 

 

 

 
     

 

 

 

Декабрь 2014. Исторический музей. 

 

  

Поездка в исторический музей.

В четверг 4 декабря 6к класс был на экскурсии в историческом музее. Этот музей располагается на Красной площади напротив храма Василия Блаженного.

Приехав в Москву, кадеты прогулялись по Красной площади, были у мавзолея Ленина и скульптуры Минина и Пожарского.

Придя в музей, первым делом ребята обратили внимание на красивые расписные сени.  Экскурсия началась с показа фрески правителей Руси.  Мы узнали о великом переселении народов, увидели очень много предметов обихода разных стран, узнали различия в изготовлении украшений и посуды. Большое впечатление произвели на нас древние орудия труда и самообороны. Экскурсовод рассказал про древние монеты и рассчет куницами.

Вообще за всю экскурсию мы узнали очень много интересных фактов о древней Руси. Нам экскурсия очень понравилась! Больше всего нам запомнилась коллекция  драгоценностей: большие ожерелья, царские скипетры и короны, золотые монеты.

Кадеты 6к всем советуют побывать в этом музее!

                                                                                      Корреспондент 6к

                                                                                                    Вандтке Анна

 

 
     
     

Октябрь 2014. Ясная Поляна. 

 
 

17 октября учащиеся 10 «Б» класса побывали в гостях у писателя Льва Николаевича Толстого в Ясной Поляне.

Было холодно, и дождь, казалось, все испортит. Действительно, мы промерзли на железнодорожной станции «Козлова Засека» до последней косточки. Сюда привезли писателя после его смерти, а крестьяне на руках несли тело до усадьбы в течение шести часов.

  Ясная Поляна встретила нас тишиной и безветрием, дорожками, усыпанными желтой листвой, запахом яснополянских яблок. Показалась короткой полуторачасовая экскурсия по дому писателя и усадьбе, хотелось слушать, задавать вопросы о сложных душевных переживаниях Льва Николаевича перед уходом из Ясной Поляны, об одиночестве гения в большой семье, о непонимании и неумении прощать…

   Постояли у могилы Мастера, у простого зеленого холмика с брызгами красных гвоздик.

   Уезжали, увозя  мед, сувениры и пряники тульской земли. Думали дорогой о непростой  судьбе Гения и Человека.

 Хасан Д.

 
     
     

Сентябрь 2014. Коломенское. 

     
   

25 сентября 1В класс побывал на первой своей школьной экскурсии в музее-усадьбе Коломенское, ставшей уже традиционной для всех первоклассников лицея. Название «Учись уму разуму» - говорит о том, что только знания дают нам силу разума, что учиться надо с желанием познать, как можно больше. Вид деревенской школы, уроки, учебники и старинные тетради – всё, что  окружало первоклашек, подтверждало о трудностях учёбы в старину, так как дети учились в свободное от работы время.  Узнали также и о наказании, которому подвергались дети за нежелание учиться.  Вместе с артистами фольклорного ансамбля пели и разыгрывали спектакль «Учись, лежа на печи». И конечно же  ребят, как дорогих гостей, накормили вкуснейшими блинами и напоили ароматным чаем с вареньем. Всем очень понравилась эта увлекательная и познавательная поездка.

 
 
            

 

Октябрь 2014. Углич-Мышкин. 

 
 

Ученики 8В решили время первых каникул использовать рационально: осуществить давнюю мечту своего классного руководителя Жариковой Натальи Евгеньевны  и посетить город Мышкин, о котором она так вдохновенно рассказывала им много раз.

Итак, 8 октября мы отправились в путешествие в  г. Углич, исторически известный  как место убийства царевича Дмитрия (младшего сына Ивана Грозного). На самом деле Углич появился на карте Руси очень давно – более 1000 лет назад и назван так потому, что Волга в этом месте делает прямой угол. Нам очень повезло с экскурсоводом Анастасией Филимоновной (учителем истории, между прочим), которая не только рассказала массу интересных фактов об Угличе и исторических событиях вокруг него, но и почти весь свой рассказ произнесла в стихотворной форме!  Еще с большим удивлением мы узнали, что все эти стихи она написала сама, чтобы сделать экскурсию интересной!

В Угличе, кроме Кремля, палат и других исторических мест,  мы побывали в музее Гидроэнергетики, очень современном и со всякими прикольными спецэффектами и  в  частном историческом музее «Колокольные звоны». 

А на следующий день нас встретил город Мышкин со всеми его достопримечательностями: музеем Мышей, музеем валенок, историческом музее старинной техники под открытым небом, музеем льна и Домом ремесел.

А уж обедать-то мы поехали не просто так,  нас ждали в селе Мартыново, где обед из русской печки превзошел все ожидания!  Прекрасные экскурсоводы  на самобытном кацком языке (конечно, с переводом на наш!) рассказали об истории жителей села, которые до нашего времени сохранили свой диалект и свою культуру. 

Не попали мы только в Музей мифов и суеверий в Угличе.  Значит, придется вернуться!

 
 
              
          

Июнь 2014. Аэродром Алферьево.  Лётная практика. 

 

 

 

 

  Летную практику на аэродроме «Алферьево» МАИ этим летом проходили в три смены: в 1 смену выехали 23 учащихся из 5К с классным руководителем Блохиной Н.Г. и 8А с классным руководителем Мирной Ю.И. Пятиклашки – новички в авиации, поэтому практика началась со знакомства с парком летательных аппаратов на аэродроме, прошли экскурсии по аэродрому, по местам боевой славы, по историческим местам Волоколамского края. Восторг у всех вызвало состояние невесомости, которое ребята испытали в результате специального маневра летчика высшей категории на самолете АН-2. Во вторую смену – 12 человек из 7А, 7Э и 8В классов под руководством Паньженской О.В.Седьмым классам предстояло сдать правила технической проверки состояния самолета перед взлетом, рулежки по намеченной трассе вокруг стожков сена летного поля и взлетной полосе и, наконец, взлет. Но последнему помешала погода: то дождь, то порывистый ветер менялись местами в течение всего дня. И так изо дня в день.При нелетной погоде ребята активно были заняты соревнованиями по моделизму и стрельбе из лука, организованными учителем технологии Першиным В.Е., спортом (футбол, пионербол), а также экскурсиями по богатой историческими событиями Ярополецкой земле.  
  В третью смену лётной практики очередной курс практической подготовки освоили 16 обучающихся лицея из 10А класса, для большинства из которых это была пятая поездка. Собственно практические занятия проходили в учебном классе, расположенном на территории аэродрома, под руководством руководителя лётно-технического центра Валерия Павловича Кузьмичёва. Курсанты (именно так называются ученики на время лётных практических занятий) слушали курс лекций по аэродинамике, сдавали зачёты по специальным дисциплинам, получали практические навыки. Выполнялись рулёжки на самолёте С-42 по намеченному маршруту: Валерий Павлович оговаривал наличие препятствий на полосе (чудные стожки сена), в качестве задания нужно было провести самолет по заданной траектории. Многие справлялись успешно с первого раза, а кому-то пришлось идти на пересдачу: тяжело осваивать габариты легкомоторного самолёта. Так же одним из основных заданий было выполнение пробежек и подлётов на самолёте С-42 по взлетно-посадочной полосе. Здесь уже многие ощутили, какое влияние оказывает боковой ветер, как усложняется управление аппаратом. В программу занятий входили ознакомительные полёты на самолёте NG-5 и С-42. На данном этапе к работе с курсантами подключался заслуженный летчик-испытатель, герой России Ващук Юрий Михайлович. Элементы высшего пилотажа («мёртвая петля», «штопор») проверили выдержку бойцов и вестибулярный аппарат.  
  К сожалению, погода в этом году капризничала: холодные дожди сменялись ветрами незаданного направления, что помешало пройти лётную подготовку в полном объёме. Зато к выходным дням устанавливалась, и это позволило подготовиться и совершить два парашютных прыжка.Под руководством начальника клуба парашютистов Титова Владимира Львовича, курсанты проходили четырехчасовой обучающий инструктаж. Отрабатывался выход из салона самолёта, тренировалось приземление, правильное положение ног перед касанием земли. Разбиралось поведение спортсмена в особых случаях: приземление на препятствие, схождение в воздухе, нераскрытие парашюта и т.д. В этот раз, учитывая опыт первых двух прыжков, задание по покиданию салона было усложнено. Осваивали выход «на мотор». Наш выпускающий сделал видеозапись покидания самолета, а, по окончании прыжков, провёл ее демонстрацию с подробным разбором ошибок.И немного о трудовых буднях. Традиционно рабочий день начинался с раннего подъёма, пятнадцатиминутной пробежки и заныриванием в графский пруд. Следует отметить, что достаточно низкая температура воды не смогла  этому препятствовать. Завершалась процедура пробуждения серией отжиманий. После завтрака занятия на аэродроме, далее следовал недолгий послеобеденный отдых. День завершался волейбольными матчами, благо игровой уровень ребят позволял разыгрывать красивые комбинации.  

 
Июнь 2014. Поездка в Санкт-Петербург.
 

Всем балам БАЛ!

    Экскурсия в Санкт-Петербург в июне 2014 года была необычной. Дело в том, что во второй день наш 10 «Б» был приглашен на бал в Елагинский дворец, летний императорский дворец, построенный в конце 18 века на Елагине острове (назван по имени своего первого владельца). Мероприятие устроили для нас родители, и, зная о нем заранее, мы очень сопротивлялись.

   Это был костюмированный бал, который вел организатор. Переодевшись,  стали похожи на дворян 19 века: длинные платья в пол, шляпки, перчатки для бала. Мы исполнили несколько танцев – полонез, мазурку, польку, вальс. Выпрямились наши спины, вытянулись шеи. Красавцы все до одного! Музыка захватила нас, на некоторое время перенесла в другую эпоху, в другое время. Ну, как тут не вспомнить  пушкинские строки:

                                              … Я балы б до сих пор любил.

                                               Люблю я бешеную младость,

                                               И тесноту, и блеск, и радость,

                                               И дам обдуманный наряд…

   Это был настоящий праздник!

                                                                                                                               Шведова А.

 
 
                               

 
     
Март 2014. Поездка в Нерехту 

 

 

В марте 2014 года лицеисты посетили ММЦ «Земля – планета людей». Это молодежный международный центр, рассчитанный на суточное пребывание, с разнообразными и по тематике, и по продолжительности программами.

 

Центр находится в небольшом городке Нерехта, Костромской области. Центр невелик, т.е. одновременно отдыхать может небольшое количество детей. Программа пребывания была настолько насыщенная, что дети даже устали, в хорошем смысле. Они были заняты, буквально каждую минуту пребывания в Центре, постоянно находились под присмотром и руководством инструкторов.

 
 
   

Ежедневные прогулки на свежем воздухе, катание на «ватрушках» и  на лыжах (в местном парке), всем были по душе, причём спортинвентарь предоставляется в центре, ничего с собой ребята не привозили. Предполагалось ещё и катание на коньках (на территории центра есть свой каток), но в связи с климатическими условиями (было +2-+5) покататься не удалось. В послеобеденное время у ребят был мастер-класс по изготовлению скворечников. Яркие скворечники, выполненные руками ребят, привезли домой и в лицей.  По-вечером была дискотека, кто хотел, играл в настольный теннис и другие игры.

 
   

Питание пятиразовое: завтрак, обед, ужин,  полдник и вечерка (молочко с выпечкой). Питание очень качественное, все вкусное, близкое к домашней еде, об этом говорили абсолютно все.

На территории четыре жилых здания, и пятое– где проводятся мероприятия и размещается столовая. Жили в очень симпатичных комнатках, от 4 до 8 человек. Хорошая благоустроенная территория, есть  даже батут, где можно попрыгать и зимой и летом.

Детям в лагере очень понравилось, все  остались довольны. Многие хотят повторить поездку.

 

 

 

 

Июнь 2013. Аэродром Алферьево.  Лётная практика. 

 

В июне 2013 года 20 учеников 6 «А» и 7 «А» классов со своими классными руководителями Васиной Н.А. и Паньженской О.В. проходили летную практику на аэродроме «Алферьево» МАИ под руководством Кузьмичева В.П. Эти ребята – новички в авиации, поэтому практика началась со знакомства с парком летательных аппаратов на аэродроме. Большой интерес вызвал совсем новый тренировочный самолет NG-5, пилотируемый Героем России Ващуком Ю.М.

Изо дня в день отрабатывались приемы посадки в самолет и покидания его, изучались приборные панели, а вечером на теоретических занятиях – принципы работы каждого прибора. Ребятам пригодились хорошие знания физики, полученные на уроках в лицее. 

С огромным интересом ребята слушали инструктора по парашютному спорту, узнали назначение различных типов парашютов, принцип их действия и управления ими. Ребята научились правильно надевать парашют, подгонять его на себя и снимать. 

 
 

 При нелетной погоде проводились соревнования по моделизму и стрельбе из лука, организованные учителем технологии Першиным В.Е., играли в футбол, пионербол.

Село Ярополец – очень интересное место. В нем расположены 2 усадьбы наследников гетмана Дорошенко -  Гончаровых и Чернышовых. В Яропольце находится небольшой исторический музей, созданный силами  жителей села, где собран очень интересные экспонаты владельцев усадеб, макеты местной Ярополецкой и Кашинской электростанций, повествующих о первых «лампочках Ильича», зажженных в этих соседних селах.  Неизгладимое впечатление оставил музей и мемориал памяти воинов Панфиловской дивизии. А в 18 км от Яропольца расположен необыкновенной красоты Иосифо-Волоцкий монастырь 15-го века так же с очень богатой историей.

Летная практика завершилась традиционным вечером у костра и песнями под гитару. Уезжать не хотелось.

 
  С 18 июня по 1 июля состоялась вторая смена прохождения лётной практики на аэродроме Алферьево, в которой третий год подряд приняли участие 17 обучающихся г. Жуковского, в том числе 14 обучающихся 9 «А» класса лицея с классным руководителем Шевцовой Е.А.В программу занятий входила теоретическая наземная подготовка (изучение основ самолетостроения), ознакомительные полеты и полёты с выполнением технического задания на легкомоторных самолетах Икарус, и NG-5, парашютная подготовка, основы управления радиоуправляемыми моделями, соревнования по управлению простейшими авиамоделями, практически в полном составе курсанты совершили парашютный прыжок.  
  Хорошая погода позволила пройти программу и в полном объеме насладиться уникальными местами и летним отдыхом. Режим дня был насыщенным: утренние пробежки и заплывы, посещение мемориала в Дубосеково 22 июня и участие в торжественной линейке «Свеча памяти», лекция в краеведческом музее Волоколамского района в с. Ярополец, вечерние кинофильмы «Волоколамский рубеж», «На графских развалинах», осмотр усадьбы Гончаровых и Чернышевых, Иосифо-Волоцкий монастырь, многие ребята совершили купание в святом источнике с. Спирово. И конечно послеобеденное купание в пруду, вечерние волейбольные баталии, настольный теннис, песни под гитару, прощальный костёр и запуск шара с загаданными желаниями! Думается основное желание ребят – скорее вновь окунуться в насыщенную летнюю лётную жизнь в будущем году!  
         
     

 

 Апрель 2013. Киев, лицей №227.

 Листаю дневник учащегося лицея  227 г. Киева с удивлением,  восхищаюсь его дизайном, творческим наполнением и радуюсь  за своих земляков.  Красивые фотографии, рассказывающие об учебном процессе и внеклассной работе, Государственные символы, правила внутреннего распорядка с подробными инструкциями поведения учащегося в различных ситуациях, адрес и телефоны лицея , штат администрации , историческая справка о столице Украины- все это в дневнике нашло отражение. А еще  советы   родителям, как писать объяснительные записки, если ребенок не пошел в школу. Но самое главное, что   вызвало у меня глубокое  чувство  гордости,  – на первой странице  размещена большая фотография М.М.Громова и подробная биография знаменитого летчика, а корочки дневника украшали  краснозвездный  Ил-2 и современный АН.  Смотрю  и, по-доброму,  завидую: ведь  как надо любить свою Отчизну, чтобы  своим детям с раннего возраста  прививать  высокие патриотические чувства к своей малой и большой Родине, в том числе,  братское отношение к России.       Сегодняшняя историческая эпоха, к сожалению, разделила границей  народы России и Украины. Но, как бы там  не издевалась история, а братские узы не разорвать. 

 
 

Дальнейшему развитию  дружбы и была посвящена поездка обучающихся  лицея к своим коллегам в славный город Киев 11 апреля  2013 года.      Организовала и возглавила поездку более ста ребят нашего лицея  замечательный педагог,  человек, по-настоящему влюбленный в свой город и его тружеников, учитель математики Ирина Михайловна ФАРАФОНОВА. Как она отыскала учебное заведение, носящее имя  М.М.Громова, сколько потребовалось времени, сил и таланта,  чтобы организовать такое уникальное и масштабное мероприятие - можно только догадываться.  

Педагоги  киевского лицея все сделали, чтобы наши учащиеся чувствовали себя как дома. В этот день непривычно много  звучала русская речь: шел ли урок истории в 10 классе или выступала команда КВН, мастер-классы по раскрашиванию пасхальных яиц или изготовлению национальных сувениров.

Правда, и украинская  речь имела место быть - гостям были показаны, мастерски подготовленные и сыгранные  учащимися, спектакли театрального и кукольного  коллективов.  Перевод не понадобился. Настолько талантливо играли самодеятельные артисты, что наши ребята аплодисментами  долго не   отпускали их со сцены.

 
 

Ребятам  надолго запомнится и выступление ученицы 8-в класса, победительницы  конкурса экскурсоводов  Елены Бучакчийской.   Используя материалы школьного музея, носящего имя образцового,    она великолепно рассказала о славном боевом пути  3-й Воздушной Армии под руководством  генерал-майора   М.М.Громова.  
  Кроме участия в педагогических мероприятиях,  нашей делегации  предстояло  вручить, подписанный  директором  лицея  Светланой Александровной БЕЛКОВОЙ,   Договор о взаимной дружбе  и сотрудничестве, администрации  лицея  227 имени  М.М.Громова. Имя знаменитого летчика было присвоено этому учебному заведению ещё в 1980 году и является единственным на Украине, носящим это звание. 

В присутствии членов делегации  педагогов лицея: Блохиной Н.Г.,  Гусева Н.С., Строгановой А.В., Фарафоновой И.М.    директором лицея 227  Юлией Адольфовной РОМАН  Договор был подписан.

Хочется надеяться на то, что подписанный документ наполнится  серьёзной практической работой по патриотическому   воспитанию  подрастающей молодежи братских народов, а также  уважительного отношению к нашей славной истории и её героям, в частности, легендарному лётчику и Человеку – Михаилу Михайловичу ГРОМОВУ.

Текст и фото    Н.Гусева.

 
 

  

 

 

 

 

 

 

 

Февраль 2013. Усадьба В.Д. Поленова.

 
     
    

13 февраля мы посетили усадьбу Василия Дмитриевича Поленова, великого русского художника, мастера исторической, пейзажной и жанровой живописи, педагога. Будучи от рождения городским жителем, Поленов очень любил ширь бескрайних полей, широколиственные густые леса, спускающиеся к могучим рекам. Мечтал поселиться на лоне природы. В 1890 приобрёл небольшое имение Бёхово в Тульской губернии, на высоком берегу над Окой. В тихом месте, в сосновом бору, чуть в стороне от села построил дом по собственному оригинальному проекту, и при доме художественные мастерские. Усадьба была названа Борок. Там Поленов много и продуктивно работал, охотно приглашал к себе сельских детей, проводил для них познавательные занятия и представления, развивал художественный вкус. По замыслу Поленова, усадьба должна была стать «гнездом художников», а со временем превратиться в первый провинциальный общедоступный музей. Поленов построил народный театр для крестьян и церковь в Бёхове.

 
   

В настоящее время в усадьбе Борок (современное название Поленово) находится Государственный мемориальный историко-художественный и природный музей-заповедник В. Д. Поленова, где сохранилась уникальная обстановка, интерьер, мебель, библиотека и предметы быта хозяина.

Сопровождала нас в поездке в усадьбу замечательный экскурсовод Ирина Андреевна. Она рассказала множество интересных фактов из жизни семьи Поленовых. Казалось, что она знала их семью долгие годы. И когда она водила нас по музею было ощущение, что сейчас откроется дверь, войдет кто-то из Поленовых и пригласит нас на чай с малиновым вареньем.

Нам очень понравилось в музее. Особенно поразила нас историей своего создания картина художника «Христос и грешница», которой посвящен целый зал. Мы провели на берегах Оки целый день, и у нас было ощущение, что сам художник провел его с нами. Я уверен, что никто из моих одноклассников не забудет эту потрясающую поездку.

Борозна Максим 8А класс

 

Сентябрь 2012. Поход в Донино.

  

Это был замечательный день! Все были очень рады, что идем в поход, не говоря уж о том, что можно было пропустить два последних урока…

Каждый с вечера собрал свой рюкзак, поэтому в школьной раздевалке утром образовалась небольшая гора. Рюкзаки отчасти нам подвезли родители на машине, но все равно пришлось нести их пешком тоже.

 

 

  

Что это было за  место! Все окруженное лесом и скрытое за большой канавой с ручейком, с кострищем и местами  для палаток.  Конечно же, сразу стали готовить обед: девочки за чистку картошки, мальчики – за дровами. Получилось очень вкусно! Потом мы поставили палатки и поляна приобрела «жилой» вид.

После ужина, вечером, устроили игры у костра и рассказы разных «страшилок».

 

 

  

Переночевали отлично, было и холодно, и жарко, в зависимости от того, как кто послушался Наталью Евгеньевну и оделся на ночь!

Утром после завтрака ходили на экскeрсию в лес, потом собирали лагерь и рюкзаки, а многим хотелось остаться здесь хоть до вечера…

 

Касперович Катя, 6В

 

 

 Сентябрь 2012. Коломна

 

Мы с классом 5 сентября ездили в Коломну на экскурсию в музейную фабрику пастилы, а также посещали Коломенский Кремль. Сначала мы поехали на фабрику пастилы. При входе на фабрику, которая находится в здании пастильного заведения купца Петра Карповича Чуприкова, нас встретила хозяйка Любовь Егоровна. Она нас проводила к главному садовнику фабрики Мелентию Кузьмичу. Он с удовольствием поделился своими знаниями по уходу за яблоневым садом и хранению урожая. Еще Мелентий Кузьмич рассказывал, из каких сортов яблок делают пастилу в разные времена года. Показывал и рассказывал, как прививают молодые ростки яблонек «дичков». Затем мы пошли в пастильную мастерскую. Там нам кондитер Захар Евграфович и его помощник Ваня показывали, как моют яблоки в барабане, как вынимают из яблок сердцевину с помощью сердцевынимателя. Потом мы перешли в другую комнату, где перетирают из яблок пюре. Там нам самим разрешили попробовать взбивать уже протертое пюре. Было очень интересно и весело это делать. Затем мы перешли в комнату, где запекают пастилу и упаковывают ее в красивые коробочки. Еще нас там угощали пастилой, она была разного вида – обычная, шоколадная и с орехами. Вся пастила была очень вкусная.

 
 

 После музея пастилы мы поехали в Коломенский кремль. Там нас встретил экскурсовод, и мы пошли гулять по кремлю. Коломенский кремль занимает огромную территорию и огорожен крепостной стеной с сохранившимися башнями. Экскурсовод нам рассказывала, что крепостная стена насчитывала первоначально 17 башен и имела протяженность около двух километров. В настоящее время сохранилось только 7 башен кремля. С Коломенским кремлем связано множество легенд.           Есть легенда о том, что после разгрома польского нашествия, в башне Коломенского кремля была заточена Марина Мнишек. По одной легенде - она умерла здесь от тоски по воле, по другой легенде – она обернулась в ворону и улетела через окно. С той поры эта башня зовется Маринкиной. А еще экскурсовод нам рассказывала, что Маринка спрятала свои драгоценности в одной из башен кремля и заколдовала. И они до сих пор еще так и не найдены. Множество тайн хранят и другие башни и подземелья Кремля. В истории Коломны очень много легенд, загадок и тайн.

 Еще экскурсовод рассказывала нам про действующие монастыри. В Коломенском кремле очень много красивых церквей и соборов. Недалеко от центральной Соборной площади кремля есть школа и памятник Кириллу и Мефодию. А еще экскурсовод рассказала и показала нам  слияние двух рек – Коломенка и Москва-река.

            Мне очень понравилась наша экскурсия по Коломне!

 

Петрова Ксения, 2 А класс.

 

 

Июнь 2012. Аэродром Алферьево.  Лётная практика. 

 

Ура! Долгожданная практика на аэродроме! Наш отряд курсантов развивался во всех плоскостях: постигали азы лётного дела, занимались активно спортом, увлекались стрельбой из лука, запуском управляемых авиамоделей, настольными играми, знакомились с новыми людьми. 

Утро начиналось с пробежки и заплыва, всё по-спортивному бодро. После завтрака начинались занятия на аэродроме.  В этом году практическая часть значительно превысила теоретическую. Вспомнили назначение основных приборов в планере L-13 Бланик и самолёте С-42 Икарус, ознакомились с составными частями этих аппаратов. В дни нелётной погоды закрепляли балансировку и экстренное покидание  планера, а так же рулёжку по взлётной полосе на С-42. Научились действиям сопровождающего при выпуске аэропоезда и получили навыки хронометриста, контролирующего длительность полёта курсантов.

 
 
   

Конечно, состоялись и личные рекорды. Курсант Никита Подложный совершил в сопровождении инструктора самый продолжительный полёт на планере - полтора часа! И конечно каждый из курсантов совершил достаточное количество на С-42.

Одним из незабываемых событий был прыжок с парашютом. После суровой трёхчасовой ВДВшной подготовки шестеро курсантов и преподаватель совершили прыжок с самолёта Ан-2. Непередаваемые ощущения: свободное падение, парение на высоте птичьего полёта и безграничная свобода!!!

 
   

Конечно были экскурсии. В ночь с 21 на 22 июня мы приняли участие в вахте памяти "Свеча" на мемориальном комплексе в Дубосеково. Посетили краеведческий музей в Яропольце, навестив уникальную женщину, хранительницу духа усадьбы Гончаровых, Антонину Павловну Кожемяко. Неизгладимый след оставила и трёхчасовая беседа с послушником Максимом в Иосифо-Волоцком монастыре. В этом году мы увидели подворье монастыря с высоты колокольни, куда нас провёл Максим. 

А в последний вечер состоялся традиционный прощальный костёр. Наши преподаватели Валерий Павлович Кузьмичёв и Вера Васильевна торжественно вручили сертификаты, подтверждающие прохождение практики и, как символ разума, вкуснейшую лепешку!

Уезжать не хотелось никому! Все ждём следующего лета, встречи с небом и удивительными людьми, которые дарят нам эту возможность.

 

 

Февраль 2012.

 

 Поездка в Казань

 Сайт о наших путешествиях

http://www.farafonova-tur.ru/

    

По приезду в Казань, мы сразу направились на автобусную экскурсию по городу. Удобно разместившись в автобусе, мы приготовились слушать нашего экскурсовода, Лилию.

Широко и привольно раскинулась красавица Казань на берегах Волги и Казанки. Благодаря выгодному географическому расположению, Казань издавна была торговым посредником между Востоком и Западом. Согласно официальной версии,  город был основан более 1000 лет назад.       О происхождении названия Казани существует несколько версий и легенд. Самая красивая из них гласит:  колдун посоветовал булгарам построить город там, где без всякого огня будет кипеть  врытый в землю котел с водой. И такое место было найдено. Отсюда и пошло имя города, Казань (казан на татарском значит - котёл).

Казань славится своим необычным сочетанием православных храмов  и мечетей. Наряду  с мечетью Кул Шариф, которая является одной из главных мусульманских мечетей республики Татарстан, в городе стоит Благовещенский собор, в нем находится чудотворная икона Казанской Божьей Матери.

Мы побывали в Казанском кремле, в мечети Кул Шариф, в Благовещенском соборе и много где еще. А завершилась  наша экскурсия по Казани поездкой в цирк.

    
  Снова усевшись в автобус, мы отправились в лагерь  «Байтик», по дороге мы пели песни и обменивались впечатлениями о Казани. У ворот лагеря нас встретили вожатые и отвели на ужин. Затем мы разместились и сразу легли спать, потому что очень устали.

Каждый день вожатые проводили с нами зарядку, устраивали вечерние мероприятия и вообще делали все, чтобы мы хорошо провели время. С 10:00-12:45 у нас были занятия по отрядам. Первый и второй отряды занимались с Владимиром Владимировичем, Владимиром Александровичем и Михаилом Андреевичем. С третьим отрядом занимался Алмаз Рашитович. Всем очень понравились занятия, и мы на них много чему научились.

На протяжении всего пребывания в лагере «Байтик», все ребята делали проекты. Первый и второй отряды  создавали проекты домов, делали мультики, занимались созданием  коллажей и открыток. Третий же отряд занимался созданием сайтов. Они разделились на три группы. Первая делала сайт под названием «караоке», вторая группа делала сайт «Дневник путешественника»,  а третья группа, состоявшая из  двух мальчиков, создала онлайн-игру. Вечером, 24 февраля, состоялась  защита своих проектов,  многие ребята продолжат их дополнять уже дома.

Когда до отъезда из лагеря остался один день, нам стало очень грустно и совсем не хотелось уезжать. Мы очень надеемся, что в октябре нам удастся вернуться сюда снова.

 Барышева Мария, 9 а

Фото: Борновицкая Вероника, 9 а

 
                

 

Декабрь 2011.

 

   Экскурсия на фабрику ёлочных игрушек

 

 

  

              1 декабря наш 3г  класс посетил фабрику ёлочных игрушек «Иней» в г. Павловский Посад. В музее  фабрики  нам   показывали  игрушки, которые выпускались  с 1938   по 2011 год. Эти игрушки  очень яркие, красочные и красивые. Но самое главное,  что их делают вручную! А потом к нам пришёл Дед Мороз со снегурочкой и поздравил  с наступающим Новым годом! Затем мы отправились на саму фабрику следить за процессом изготовления ёлочных игрушек и даже сами поработали художниками!   Было очень интересно!  После  чаепития    каждому от Деда Мороза подарили по очень красивому шарику. Я побывала в сказке!

                                                                                                                                        Кириллова Мария

 
   

 

 

 

Октябрь 2011.

 

 

 

  Экскурсия в усадьбу Коломенское.

В октябре, во время каникул, мы с классом и Галиной Борисовной ездили на экскурсию в Москву в усадьбу Коломенское. Ранним утром мы сели в автобус и отправились в путешествие. Погода была замечательная и настроение отличное. Когда мы приехали, то узнали, что экскурсия называется «Учусь уму-разуму». Коломенское стоит на берегу Москвы-реки, мы гуляли по парку и нам рассказывали и показывали, как учились дети в древние времена. Узнали, что девочек учили мамы – шить, готовить и рукодельничать, а папы учили мальчиков – делать руками поделки из дерева и железа. Нам рассказали, как воспитывали и  наказывали детей. Некоторые ребята из нашего класса попробовали стоять на коленях на горохе и решили, что это очень больно!    Мы узнали, как жили люди, какой у них был быт. Побывали в русской избе и увидели устройство дома, увидели старинную утварь, печь. Самое лучшее место в доме было на печи, с нее можно было наблюдать за тем, что происходит в избе. Попробовали сами, как в старину, писать  на бересте и рисовать на воске.  А еще мы побывали в театре, где попробовали пожить как в старину и узнали про русские праздники. Мне понравился праздник  - День Ивана-Купалы. Я узнала, что если в этот день найти цветок папоротника, то ты будешь жить долго и счастливо до конца своих дней. Когда гуляли по саду, видели множество яблок и осенней листвы. И конечно, не удержались  и устроили салют из листьев. А затем пили чай с русскими блинами и  с вареньем! Поездка мне очень понравилась, и я жду новых экскурсий с моим классом.

                                                                           

                                                                                Хаскина Варвара , 1 «А»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Экскурсия в Гжель

 
    

Первая экскурсия

Погожим осенним днём, 6 октября, ученики 1 класса «Б» со своим учителем Русиной Т.И. совершили первую экскурсию. Ребята посетили Гжельский государственный художественно-промышленный институт. Лицеисты с огромным интересом наблюдали за процессом производства знаменитой гжельской посуды, побывали в музее института. Но больше всего ребятам понравился необычный урок, на котором художники открывали свои секреты росписи. Закончилась экскурсия чаепитием. В столовой института ребят угостили чаем с вкуснейшими пирогами.

Первая экскурсия запомнится надолго.

 
      
     
 

 

Экскурсия в Дарвиновский музей.

 
    

Двадцатого октября мы с классом ездили на экскурсию в Дарвиновский музей. Нам объяснили, что музей назван в честь Дарвина, который изучал животных. Я увидел в музее экспонаты моржа, пингвинов, обезьян, жуков, птиц, мурены и других обитателей планеты. В музее также были роботы-динозавры и чучела собак разных пород. Ещё я запомнил весы, с помощью которых измеряют вес человека в кошках, мышках, медведях и слонах. Наша учительница показала нам скелеты динозавров, первобытных людей и древние вещи. Перед отъездом домой мы покупали сувениры на память о музее. Экскурсия мне понравилась! Мне бы хотелось приехать в этот музей ещё раз.

 

Данилов Максим 2 класс «А»

 

 

  

Мы с классом ездили в Дарвиновский музей. Перед поездкой родители объяснили мне, что это крупный естественнонаучный музей, в котором рассказывается об эволюции, разнообразии жизни на Земле.

В музее мы видели представителей животного мира из разных частей света: Азии, Африки, Австралии, Антарктиды. Больше всего мне запомнились орангутаны- вымирающий вид, их надо охранять. Среди обитателей Южного полюса я запомнил самый большой вид пингвинов – императорский. Также меня удивила одна из самых больших птиц на Земле – альбатрос. Размах его крыльев от 3 до 4 метров. В музее мне хотелось посмотреть скелеты динозавров, но не удалось. Зато я видел скелеты дельфинёнка, а также мышей, кротов и обезьян.

Мне очень понравился этот музей. Конечно, многое запомнить не удалось. Я думаю, что с родителями мы обязательно съездим ещё раз.

 

Добкин Женя 2 класс «А»

 
     
     
     
     
     
     

 

Сентябрь 2011. Поездка на ферму «Русский страус».

 

«Первого сентября 2011г. мы с одноклассниками ездили на страусиную ферму. Нам там очень понравилось. Мы узнали, что страусы бывают пяти видов и познакомились с двумя из них: Большим Африканским  и страусом Эму. Нам показали разные виды скорлупы яиц страусов, каждое из которых весит как 25 куриных яиц. Нам рассказали, что у страусов очень маленький мозг, он в состоянии запомнить лишь последние пять секунд своей жизни. Поэтому страусы не поддаются дрессировке.»  (Атаманов Витя, 6-В класс)

 

 

 

 

«Кроме страусов на ферме есть верблюды, куры, фазаны, гуси, о которых нам тоже рассказывали и разрешали кормить и гладить. Мне больше всего понравился страус Эму, так как из-за формы своего клюва кажется, что он улыбается.» (Стешенко Арсений)

 

 

 

«Страусы очень общительны и любопытны. Они нас совершенно не боялись. Один из них пытался заглянуть в объектив моей камеры. А еще нас угостили настоящим страусиным мясом. Оно вкусное, напоминает говядину.» (Афанасьев Данила)

 

 15.06-26.06.2011 г. Аэродром Алферьево.  Отчёт по лётной практике.

 

 

День первый

Преодолев путь 200 км по Новорижскому шоссе, мы «быстренько» добрались до Яропольца. Подождав «5-7» минут мы заселились по комнатам старинной усадьбы Гончаровых. Первый день посвятили осмотру усадьбы, знакомством с планом работы на смену и режимом дня. Посетили пруд и осмотрели первую ГЭС в СССР. Нам повезло, здание, где располагался основной узел управления работой ГЭС был открыт, и мы попали внутрь.

P.S. Так же был составлен график обучения работе с авиамоделями, под руководством Анатолия Фёдоровича.  

В последующие дни, за исключением «дождевых», мы купались в пруду в конце утренней  пробежки и после обеда.

 

 

  

День второй

После завтрака отправляемся на аэродром. Там у нас проходит экскурсия по самолётам и планерам, находящимся в распоряжении аэродрома: Вильга, Сигма, Як 52, Як 18Т, АН 2, Бланик. После ужина натягиваем волейбольную сетку и на протяжении всей смены вечерами играем в волейбол и пионербол.

 

 

  

День третий

Каждое занятие на аэродроме начиналось с контроля знаний по материалу, изученному накануне. Поэтому сегодня, приехав на аэродром, мы написали самостоятельную работу по основам планеров  самолётов. После чего учились балансировать на планере, поставив его против ветра и, сидя в кабине, управляя элеронами. Так же мы познакомились с работой приборов в Вильге, при работающем моторе.

 

 

 

 День четвёртый

С самого утра лил дождь. Поэтому утренняя пробежка и аэродром отменялись, но зато мы съездили на интересную экскурсию в музей, посвящённый подвигу 28 героев-панфиловцев под Волоколамском. Так же мы побывали у памятника в деревне Дубосеково. По приезде из музея погода стала лучше и оставшийся день мы провели так же хорошо, как и начали.

 

 

 

День пятый

Опять та же история: погода явно разозлилась на проказы человечества, как следствие – проливной дождь. Но опять мы не сидели без дела, и даже  в плохую погоду не было времени почитать. Мы съездили в исторический музей г. Волоколамска. Когда погода снова стала замечательно улыбаться, прошёл чемпионат по скипингу.

 

 

  День шестой.

В небе было облачно, когда отряд, с  предвкушением прекрасного, отправился на аэродром. Сначала мы написали трёхминутный зачёт, а потом полетели на экскурсию на АН-2. Всем очень понравилось, временами захватывало дух от кренов и крутых поворотов, но во всём соблюдались меры безопасности. Вечером прошёл чемпионат по скороговоркам.

 

   День седьмой.

С самого утра начиналось всё хорошо, мы удачно съездили на аэродром, разобрав с инструктором работу приборной доски Вильги. Посидели с включенным мотором на Сигме, разбираясь в электрических приборах этого самолёта.

 

   День восьмой.

 

Начинался самый интересный день из тех, что уже прошли, но из-за технических неполадок мы не покатались на Сигме и в это время мы тренировались на время выпрыгивать из кабины планера. После обеда мы поехали в мужской монастырь Иосифа Волоцкого. Большое удовольствие получили от общения с послушником Максимом, который провёл экскурсию со стен монастыря, что делают крайне редко. После съездили окунуться в святой источник в село Спирово.

 

 

   День девятый.

День сдачи зачёта по аварийному покиданию кабины планера начался, так же прошёл курс молодого бойца по парашютной подготовке. Оставшуюся половину дня отдыхали от аэродрома и предыдущих насыщенных дней.

 

  

День десятый.

Погода нахмурилась, после завтрака и вовсе дождь пошёл и у нас в холле главного корпуса провели занятие по истории авиации. Состоялась небольшая экскурсия и мы посмотрели комнату, в которой А.С. Пушкин останавливался в 1833 и 1834 году. После обеда мы всё- таки поехали на аэродром и полетали на Вильге, лучшим курсантам дали почувствовать управление во время полёта. После тяжёлого дня отдыхали, приехав в Ярополец к ужину.

 

  

День одиннадцатый.

Небо обложено тучами, но дождя не было. На аэродром мы не ехали из-за низкой облачности. Но после обеда мы решились на поездку на аэродром. Запланированные прыжки с парашютом и полёт на планере отменялись. Но Валерий Павлович, руководитель нашей лётной практики, решился на один показательный полёт, однако сразу после посадки небо прорвало и дождь лил, как из ведра.

Согласно традиции, мы завершили нашу смену прощальным костром. С удовольствием вспоминали самые яркие дни, удивительных людей, с которыми познакомились во время обучения, единогласно жалели об одном: как быстро пролетело время. Твёрдо решили, что в следующем году продолжим наше обучение. 

 

 

Отчёт составили: Подложный Никита 7 «А»

Шевцова Е.А.

 

 Апрель 2011. Музей Космонавтики.

   

9 апреля 2011 года мы с классом поехали в Музей Космонавтики, на ВВЦ, но поехали мы непросто так, а в честь 50-летия со дня полёта в космос великого человека Юрия Алексеевича Гагарина.

 

 

Там мы увидели много разных интересных экспонатов таких как первый искусственный спутник земли (макет), макет капсулы Гагарина и макет корабля "Союз" и многое другое. А еще нам показали документальный фильм о том, как космонавты проходят подготовку для вылета в космос. Мы узнали много нового и интересного, оказывается, что космонавты не только проходят трудную подготовку, но и продолжают заниматься в космосе. И до Гагарина в космос летали и тараканы, и мыши и знаменитые на весь мир собаки Белка и Стрелка, а до Белки и Стрелки там побывали ещё две собаки, но они, к сожалению, не вернулись из космоса.                                           

 

 

 А сам музей поделён на несколько залов и в каждом зале экспонаты по своей теме. По-моему там было очень интересно. Нам там очень понравилось.  

Алябьев Илья 5 «А»        

 
  Март 2011.  Музей «Экспериментариум».

  25 марта 2011 г. 7»А» класс побывал в новом музее Москвы- «Экспериментариуме». Музей –мечта любого ребёнка, так как вся экспозиция – интерактивная. Трогать экспонаты руками, участвовать в проведении опытов – обязательное условие осмотра экспозиции.  
    

Экскурсии ведут студенты, что тоже необычно, и позволяет общаться детям и экскурсоводам на одном языке.  Представлены разделы по механике, оптике, магнитным и тепловым явлениям. Особенно понравилась акустическая комната , где можно было поиграть на на настоящей ударной установке и бас-гитаре. Так же есть отдел анатомии с большими муляжами самых важных органов человеческого организма.

После осмотра мы с удовольствием посидели в кафе, где есть  правильная еда –первое, второе салаты, компот, и конечно мороженое и свежая выпечка.

Всем рекомендуем посетить замечательный музей!

 
   

«В Экспериментариуме понравилось всё! Было очень интересно: разные экспонаты и явления, похожие на волшебство, а на самом деле всё объясняется физическими законами. Всё можно потрогать – это для нас самое главное.  Было очень круто!!!»

 

Екатерина Кутузова, Екатерина Бондаренко, Екатерина Коржова, Анна Мовренко.

 

   Март 2011.  Поездка в Калугу..

В преддверии празднования 50-летия первого полёта в космос 12 марта 2011 г. учащиеся 6 «А» и 7 «А» классов побывали в Калуге. Дальний переезд не утомил любознательных путешественников, а новые знания и полученные впечатления запомнились надолго. Совершили мы обзорную экскурсию по городу,  посетили Музей космонавтики, дом-музей К.Э Циолковского, прослушали лекцию в Планетарии.

Большое впечатление произвёл почётный караул, который несут старшеклассники г. Калуга у Вечного огня. Экскурсовод рассказал о том, что эта традиция в городе существует много лет, проводится специальное обучение лучших учеников.

  
 
   

 
   

 

  Март 2011.  Музей Гагарина в Люберцах.

  

1 марта наш класс ездил на экскурсию в музей Юрия Алексеевича Гагарина,  расположенный в лицее №10 города Люберцы. Именно в этом учебном заведении в 1949-1951 годах учился будущий первый космонавт, получая профессию формовщика-литейщика.  В то время здесь располагалось ремесленное училище. Теперь -  профессиональный лицей под тем же номером.

 

 

  

У входа в музей нас встретила его директор Евгения Петровна Быкова. Уже много лет она бережно хранит вещи и фотографии Юрия Гагарина, с любовью рассказывая посетителям об ученических годах первого космонавта.

Главный экспонат музея – парта, за которой учился будущий космонавт. Каждому из нас, конечно, захотелось посидеть за этой партой и на минутку представить, что рядом – ученик Юра Гагарин. В центре зала – модель космического корабля, около которой висит оранжевый скафандр. В нём Юрий тренировался в Звёздном городке, а позже подарил музею. За стеклом хранится чёрная фуражка с эмблемой «РУ» (ремесленное училище). Ее привезла в музей мать Юрия – Анна Тимофеевна Гагарина.

    

Евгения Петровна вела нас от экспоната к экспонату, продолжая свой увлекательный рассказ. Мы увидели фотографии Юриных родителей и его самого в детстве, снимки с Гагариным-учащимся, спортсменом, старостой группы. Хотелось снова и снова вглядываться в лица на фотографиях, представляя 15-летнего Юру и его жизнь.

Мне понравилось в музее лицея №10 города Люберцы. Благодаря этой поездке я узнала много нового о первом космонавте. Он стал для меня не просто символом покорения космоса, а живым и близким человеком.

Панченко Мария 5 «А» класс

Февраль 2011. Покорение Малого театра 6 А классом.

 
   

6 февраля активная группа нашего класса под руководством Екатерины Евгеньевны и в сопровождении родителей отправилась в свое первое театральное путешествие.

Встречались мы на станции Отдых и на электричке добрались до Москвы. Потом на метро мы доехали до станции Театральной. Это и был наш конечный пункт. Малый театр расположен на большой Театральной площади. Помимо него там находятся Большой театр, у которого мы непременно сфотографировались, и Молодежный театр.

     Театр впечатляет сразу, начиная с гардероба. Весь в сине-белых тонах он выглядит очень нарядно. В центре зала висит необыкновенная хрустальная люстра, красивые ложи, торжественная атмосфера. Правда, на некоторых ребят неизгладимое впечатление произвел буфет, он не отпускал их до самого конца антракта.

“Недоросль” – очень известное произведение Д.И. Фонвизина, которое растащили по цитатам в наше время. Одна из них: "не хочу учиться, хочу жениться!"

Спектакль очень поучительный, в нем много монологов о реформах России, о том, как сделать жизнь достойной для каждого гражданина. Но в нем много и очень искрометного юмора. Зал живо реагировал на все шутки.

В труппе этого театра работает актером выпускник нашего классного руководителя Екатерины Евгеньевны – Жихарев Петр Сергеевич. В ‘’Недоросле’’ он тоже играл небольшую роль. После спектакля Петр вышел к нам в фойе пообщаться, пригласил нас на другие спектакли с его участием.

Путешествие нам очень понравилось! Ждем следующего!!!

 Ученик 6 А класса Борозна Максим

 

    

 

Сочинение-впечатление о посещении спектакля «Горе от ума» в Малом театре.
 

Малый академический театр был построен в XVIII веке, но и сейчас, заходя в него, ты чувствуешь, предвкушаешь что-то новое, загадочное, таинственное. Все вокруг тебя пропитано историей. В театре тебя встречает Чацкий, Софья… и наступает тот самый момент, момент встречи с прекрасным.

Прозвенел третий звонок, погасли свечи, и занавес открывает нам тайну… и тут! Тут реальность исчезает, остаются только ты и актер. Кажется, будто он говорит, что очень ждал вашей встречи, что очень ждал зрительских оваций. Софья жалуется тебе, что ночь была неспокойна, что утром батюшка ругал её за ветреность…

Храм Мельпомены всегда открыт для тех, кто жаждет чего-то нового. Ты приходишь и получаешь пищу для ума и сердца… Разве сможешь забыть то, что оставили нам в наследие Грибоедов, Гоголь, Островский?!! Мы всегда будем возвращаться в мир горечи и счастья, в мир доброты и сострадания, в мир нашей истории и литературы.

Зубкова Дарья 9Б

   
 
 Троице-Сергиева лавра в солнечных лучах.
 

Сегодня тихий осенний день. Солнечный лучик пробирается сквозь верхушки сосен и елей. Тишина… Я еду в Лавру прп. Сергия Радонежского.

За городскими магазинами и домами показываются кресты и купола. Вот видна белая стена Святой Обители. Солнечный свет исходит из высоких, громадных кирпичных стен. Запах ранней осени проносится мимо меня. Ветви молодых лип сами ведут меня к главным воротам собора. Чудная погода сопровождается легким и теплым ветерком. По каменной дорожке я вхожу в это Святое Место. Золотой блеск куполов завораживает меня все дальше – к Успенскому собору. Его чистый голубой купол усеян золотыми звездами, как небесный свод.

Вот зазвонили колокола. Необыкновенный трезвон заполнил все пространство. По вымощенной камнем дорожке тянется огромная очередь. Люди пришли помолиться главной Святыне – мощам Преподобного Сергия. Каждый день паломники со всей страны съезжаются в это  удивительное место. В соборе чудный запах мирра и ладана. Воск капает со свечей. Здесь чувство душевного покоя. В Лавре я всегда ощущаю чувство добра и мира в душе. Но вот настал час покинуть стены монастыря.

Дома необыкновенное и странное чувство овладело мной. Какая чудесная поездка была у меня! В этой Лавре хочется жить вечно и находиться в душевном покое вечно, пребывая в любви и радости.

 

Мирошникова Женя 6В

Июнь 2010. Впечатления от лётной практики.

 В этом году началось возрождение прикладной части авиационной подготовки  для учащихся аэрокосмической вертикали. 6 "А" класс и их классный  руководитель Шевцова Е.А. откликнулись на предложение провести две  недели, изучая азы теоретической подготовки для полёта на планерах. С 16  по 30 июня ребята проживали в пансионате Ярополец Волоколамского района,  ежедневно занимаясь на аэродроме Алферьево, находящегося неподалёку, под  руководством Валерия Павловича Кузьмичёва. Буквально на второй день мы  собрали настоящий планер Zyle-2, готовый к полётам. Учились держать  равновесие на нём, что необходимо для управления планера в полёте. На  теоретических занятиях изучили устройство и основные детали летательных  аппаратов, фигуры пилотажа, в том числе и высшего, познакомились с  принципом действия и назначением основных приборов, находящихся на  приборной доске летательного аппарата.

И конечно были полёты! Воздушные  экскурсии на Ан-2 и на Ан-3Т, где мы увидели красоту окрестностей,  местной архитектуры и природы. После зачёта по теории был полёт с  инструктором Верой Васильевной на Бланике, где каждый получил  возможность самостоятельного управления планером! Этот полёт вызвал  самые яркие впечатления!

 Во второй половине дня жизнь шла не менее насыщенно. Разбирались  олимпиадные задачи по физике и логические задания, проводились турниры  отряда по шашкам, шахматам, скипингу, решению кроссвордов, по знанию  пословиц и поговорок. Открыв для себя эти места, мы познакомились с  удивительными людьми, хранящими историю Волоколамского края. Побывали в  народном краеведческом музее Яропольца, исследовали усадьбы Гончаровых и  Чернышёвых. Посетили Иосифо-Волоцкий монастырь в Теряево, окунулись в  купель святого источника в с. Спирово.

 Из отзывов ребят.  

"Самые хорошие впечатления оставили полёты и разговоры об авиации. Первый  раз в жизни я летел в самолёте на как пассажир, а как второй пилот. А ещё  научился каждый день есть кашу на завтрак".

Никита Литуев.

 "Я познакомилась со множеством хороших людей. Жаль, что смена так быстро  закончилась, надеюсь следующим летом вновь приехать сюда!"

Юля  Густелёва.

          

 

 

 

Октябрь. Золотая осень… Так любима Пушкиным.       

            Поездка в Пушкиногорье.

            - Романтично?

            - Безусловно.

            Мы мчимся очень далеко. Едем на разном транспорте. Несмотря на все трудности, с улыбкой тащим свои тяжёлые чемоданы, наполненные тёплой одеждой. Спим в автобусе на пути в Пушкинские горы,  еле-еле умещаясь на тесном сидении…

            Да, наверное, тогда мы думали, что это и есть самые прекрасные, столь необычные минуты поездки нашего маленького мира.

            Но, нет.

            Приехав в Пушкиногорье, мы увидели нечто необыкновенное.

            Иногда, когда смотришь на сказочные картины Божьих творений, кажется, что это всего лишь сказка, но не реальность.

            Но в Пушкиногорье начинаешь сомневаться в вышесказанном.

            Места уединения… Маленький островок посередине пруда, дуб одиночества, протяжный белый мост, возвышающийся над озером…

            В такой обстановке не хочется говорить. Находясь здесь, наверно многие начнут писать стихи.

            Нас можно назвать героями. Не обращая внимание на стихийную погоду, мы смело продвигались всё больше и больше к точному образу событий пушкинского времени, к Его точному образу.

 

Хандусенко Владислава 8 «б» класс.

 
       
сентябрь 2009г.
Экскурсия в Коломну
   

 Мы с классом были в Коломне.  Коломна – очень древний и интересный город. Датой основания считается 1177 год, но известно, что люди поселились в этом районе намного раньше. Больше всего мне понравился Коломенский кремль и его южная башня Коломенская. Название ей дали из-за того, что рядом протекает речка Коломенка. Эта башня высотой в девять этажей, в самом низу – темница, ниже темницы только подземные ходы, ведущие к реке и к лесу. У Кремля осталось только шесть башен из семнадцати. Кремль строился для защиты России от нашествий с юга. Река Коломенка тогда была пограничной рекой. В Кремле нам показывали оружие воинов. Экскурсия в город Коломна мне очень понравилась, я увидел и услышал много интересного.

Саша Нежин, 3 «А»

 
     

4 сентября мы с классом ездили в город Коломну на экскурсию. Какой интересной оказалась эта поездка! Казалось, мы попали в прошлое. У нас был свой экскурсовод, который интересно рассказывал нам историю каждого здания. Чего только мы не узнали! На территории Коломенского кремля нас встретили переодетые в старинные доспехи люди. На них были настоящие кольчуги и шлемы. В руках они держали оружие – мечи, щиты. В музее мы видели много подобного  оружия из железа и доспехи древних русских воинов. Нам рассказывали о том, в каком веке пользовались тем или иным оружием.  Кроме этого,  мы видели постройки – церковь с тремя маковками, которую перестраивали несколько раз, школу, башню и 4 монастыря. На площади, при входе, видели памятник основателям русской письменности, братьям Кириллу и Мефодию. Так же мы ходили по переходам в кремлевской стене, казалось, что мы находимся в подземелье. Видели комнатку, в которой умерла лже-правительница Марина Мнишек, которую в народе считали ведьмой. В свое время, когда ей  было 18 лет, она обокрала весь город – и бедных, и богатых. Для того, чтобы мы лучше представили события тех времен, актеры перед нами  устроили бои. Дрались на щитах, мечами, саблями. Среди дерущихся была даже одна женщина. Но больше всего меня поразило и обрадовало то, как мы по настоящему стреляли из арбалета и трогали платье Марины Мнишек. Я даже немного боялась. Я бы хотела, чтобы подобных  познавательных поездок было больше. Благодаря им история нашего государства кажется намного интереснее.        

                                                         Настя Бондаренко, 3 «А»

 

 
август 2008г.
К далекому Белому морю
   

  

     23августа группа учеников лицея №14

 отправляется на север нашей Родины,

остров Соловки, спасаясь от подмосковных

дождей и удушающих мыслей о конце

летних каникул.

  

  В лицее увлекательные совместные летние путешествия учеников и учителей уже давно стали хорошей традицией, и это лето не исключение. Бессменный организатор всего и вся, замечательный педагог и вторая мама всех молодых путешественников, Ирина Михайловна Фарафонова составила интереснейший маршрут по Беломорью, собрала в последние дни каникул ребят: девчонок и мальчишек, малышей и старшеклассников, а также их родителей. И 33 человека, подняв на плечи тяжелые походные рюкзаки и палатки, отправились с Ленинградского вокзала навстречу новым приключениям.

    В 3 часа ночи, сойдя с поезда Москва-Мурманск, юные туристы высадились в  городе Кемь, находящемся на побережье Белого моря. Усталые и сонные, ребята и родители дошли до монастырского подворья, где и провели остаток дня. На утро, подкрепившись свежевыпеченными монастырскими булочками с брусникой и морошкой, путешественники отправились на пристань, к ожидавшему их кораблю «Счастливый скиталец». Бодрые и веселые, через два с половиной часа ребята благополучно доплыли до перовой точки маршрута - Кузовных островов - уникального заповедника дикой природы с девственно чистым лесом, вековыми скалами и прозрачным, ледяным Белым морем.  Необходимо сказать, что Кузовные острова - закрытый заповедник, и просто так туда не попасть. Находясь под постоянной охраной, острова являются недосягаемой для простых смертных землей. Однако лицеисты на то и лицеисты, чтобы преодолевать трудности и постигать непостижимое. Итак, благодаря волшебнице Ирине Михайловне, родители, мальчишки и девчонки раскинули лагерь в одном из красивейших уголков нашей матушки России. На Кузовах очень суровый климат с сильнейшими ветрами, постоянной сменой погоды, и проживание там – весьма сложное испытание для юных школьников. А ведь еще надо наколоть дров, приготовить на костре еду и сходить за водой! Но все ребята легко претерпели все новые для них тяготы походной жизни. И, оставив позади все заботы, туристы и туристки наслаждались окружающим их великолепием природы, ловили рыбу и с восторгом исследовали уникальный остров. 3 дня в прекрасном заповеднике пролетели незаметно, и вот на горизонте появляется большой корабль, который спешит отвезти путешественников на остров Соловки, следующую точку увлекательного маршрута.

  Спасо-Преображенский Соловецкий Ставропигиальный мужской монастырь – жемчужина острова, уникальная крепость, стены которой во время войны выдержали 1800 ядер английского флота. Купола монастыря видны еще с корабля. Красиво переливаясь на солнце, они манят к себе, и так хочется побыстрее к ним приблизиться! Прибыли туристы на остров в особенный день, в православный праздник -  Успение Пресвятой Богородицы. И вечером, к 12 часам ночи, все вместе отправились в монастырь на праздничную службу. За ней, в 3 часа ночи последовал крестных ход вокруг стен монастыря. На следующий день, выспавшись после бессонной ночи, ребята опять пошли к монастырю, где их уже ждал замечательный гид, историк, Николай Николаевич, который провел 3,5 часовую экскурсию по территории Соловецкого монастыря, а на следующий день он же познакомил наших путешественников с Секирной горой, Филипповскими садками и другими достопримечательностями острова. В продолжение дня ребята забежали в гостиницу за теплыми куртками и сапогами, и отправились смотреть уникальные древние лабиринты – выложенные много веков назад из камней на поверхности земли, они до сих пор являются предметом спора многих ученых. Одни полагают, что эти таинственные сооружения служили древним обитателям острова, саамам, местом для различных языческих ритуалов, а другие считают лабиринты входом для маленьких народов, карликов и гномов, в подземный мир. После лабиринтов путешественников ждало очередное приключение – прогулка на небольших лодках по озерам острова. Соловецкий остров усыпан маленькими водоемами. Между ними были прорыты каналы, и в результате получился красивейший водный маршрут. Тихая, чистая водная гладь и  нетронутый рукой человека густой сосновый лес радовали взгляд ребят на протяжении всей прогулки. Доносящиеся с далеких веток песенки здешних птиц ласкали слух и напоминали о непобедимом величии матушки природы. К концу прогулки пошел дождик, но вместо ощущения досады, он лишь охладил взмокших от двухчасовой гребли ребят. Придя ближе к полночи в паломническую гостиницу, где жили наши юные туристы, ребята без задних ног повалились на кровати и моментально уснули.

   За ничтожно малый срок, три с половиной дня, благодаря Ирине Михайловне, ребята успели увидеть столько, сколько иные туристы не обойдут и за две недели. По прибытию домой ребята могут смело похвастаться, что увидели все красоты Соловецкого острова: мужской монастырь, знаменитую каменную дамбу, загадочные древние лабиринты, остров Муксулма, Секирную гору и потрясающий ботанический сад.

   И вот уже наступило утро следующего дня. Лицеисты собирают рюкзаки, и, попрощавшись с островом, спешат на пристань. Раздаются крики «на борт!», и девчонки, а за ними и молодые люди с грустью заходят на палубу огромного белого красавца-корабля «Туман». В море огромные волны, на середине пути корабль здорово качался  из стороны в сторону, напугав всех путешественников. А уже ближе к берегу пассажиров поджидал очередной сюрприз – из морских волн показалась голова молодого тюленя: его черные глазки с  любопытством взглянули на ребят, а затем, махнув толстым хвостиком, зверек уплыл прочь. Утихли волны. Вот оно, финальное прощание флоры и фауны сурового Русского севера с нашими юными путешественниками. Но ребята не прощаются, они говорят «До свидания!», потому что точно знают,  что в следующем году они опять с блеском в глазах помчатся в очередное авантюрное приключение, все больше и больше удивляясь окружающему всех нас и полному неизведанных красот миру природы.

Кромина Настя.

сентябрь 2008г.
Экскурсия в Коломну
   

1 сентября учащиеся лицея совершили экскурсионную поездку в г. Коломна. Путешествовать отправились учащиеся 6 гуманитарного, 8 аэрокосмического, дети из 7 и 9 экономических классов, и все пятиклассники, которые в этот день праздновали день рождения своих классов. Они получили возможность не только узнать историю родного края, но и заложить свои классные традиции, выучить дорожные песни и познакомиться с одноклассниками. Всего в поездке приняло участие 150 человек, 6 учителей и активные родители.

Дети побывали на обзорной экскурсии по городу, совершили осмотр территории кремля, а завершили поездку катанием на теплоходе по р. Оке. По отзывам пятиклассников, больше всего им запомнилось, что  Коломна очень чистый и красивый город, с интересной историей. Большое впечатление они испытали в храме, когда получили от митрополита Коломенского Ювеналия благословление на хорошую учёбу. И, конечно, водная прогулка, дала много положительных эмоций! Огромное спасибо главным организаторам экскурсии Фарафоновой И.М. и Сазоновой Л.М., а также. классным руководителям Шевцовой Е.А., Иванюшкиной Л.В., Фроловой С.В. и Лазаревой И.Н.

Октябрь 2008г.
Экскурсия в Бородино
   

 

12 октября учащиеся нашего лицея ( 5 –«Б», 6 – «Б», 8 «Б», 8 «В», 7 «Э» классов ) вместе с классными руководителями ездили в Бородино. Экскурсия прошла увлекательно и интересно. Ребята посетили много замечательных мест, связанных с историей нашей страны, посмотрели инсценировку боя  Великой Отечественной войны, действия которого были настолько реальны, что каждый ощутил себя непосредственным участником событий, а не зрителем.

              Огромное впечатление произвел рассказ И.М. Фарафоновой о подвиге  Зои Космодемьянской. Стоя у памятника девушке и у дома в котором ее пытали фашисты, дети реально ощутили весь тот ужас, который пришлось вынести человеку почти того же возраста, что и они сейчас.

               Своими впечатлениями учащиеся поделились в сочинениях, которые написали по возвращению домой:

 «…мы посмотрели инсценировку боя. Это захватывающее зрелище. Мы словно увидели настоящее сражение. Это никого не может оставить равнодушным…»

                                                                                                             Руженцева Света, 8 «Б» класс.

«…На территории женского монастыря мы посетили музей Великой Отечественной войны. Обстановка в нем была настолько правдива и необычна, что ощущалась настоящая землянка: тусклый свет, деревянные балки над головой…»

                                                                                                              Метла Женя, 8 «Б» класс.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Февраль 2009г.
Поездка в Тверскую область
   
 

21-23 февраля состоялась традиционная, уже четвертая в нашем лицее поездка группы «Экологический туризм» под руководством А.Е. Тарчевского в пещеры под городом Старица, где в конце зимы вырастают сказочные ледяные сталагмиты, а на потолках - десятисантиметровый  слой инея…

 
 

О пещерах зарисовки

О пещерах зарисовки

Возникают как-то сами.

Вы послушайте, ребята,

Может, удивитесь с нами.

Возле Старицы пещеры

Люди вырыли давно.

То, что скрыто под землёю,

Не увидишь и в кино!

В высоком берегу Волги около города Старица (Тверская область) много лет назад люди прорыли пещеры, добывая известняк. Влажный и мягкий, под землёй он легко пилился на аккуратные глыбы – «кирпичи» - и по Волге доставлялся в Старицу для строительства храмов, монастырских стен, жилых домов. Позже пещеры были заброшены, и их освоили летучие мыши, пауки и другая живность.

В пещерах всегда +5 и стопроцентная влажность – вода хлюпает под ногами, капает с потолка, а зимой около входа на стенах вырастает красивейшая ледяная мишура, а с пола поднимаются ледяные «бутылочки» (сосульки - наоборот). Летучие мыши зимой впадают в состояние анабиоза и гроздьями висят на потолке, дожидаясь прихода весны и вылета насекомых. Рядом дремлют бабочки, все покрытые капельками воды, как бисером.
Весной талая вода затопляет пещеры, нанося туда всё больше глины. Там, где несколько лет назад мы могли стоять, сейчас можно пройти лишь пригнувшись или даже на четвереньках. Поэтому каска – необходимый атрибут каждого, кто решит спускаться под землю: целая и невредимая голова ещё никому не помешала.

Привыкнув к влажному теплу пещер, поёживаясь, вылезаешь на улицу, снежную и морозно-сухую. Костёр горит неохотно, и только после длительного просушивания в дыму около костра дрова соглашаются гореть. На ночь надеваем на себя все тёплые вещи – бесконечные россыпи звёзд подмигивают, очаровывают, манят в неведомые дали и обещают морозную ночь. Так и есть – по словам водителя, встречавшего нас в нескольких километрах от пещер, под утро градусники в Старице показывали -27.

По пути из пещер прихватываем (вдобавок к своему) мусор, оставленный соседями по поляне. Ослеплённые февральским солнцем, пробираемся по сияющим сугробам к дороге, и вскоре уже едем в Тверь, где чудом успеваем на нужную электричку.
И весь день не оставляет чувство полёта – будто паришь где-то высоко, высоко...

---Маша Волкова---

       
январь          Русский север 2008
 

В зимние каникулы группа экологических туристов совершила поездку, названную «Большое Северное путешествие». В течение десяти дней путь нашей группы лежал через старинные северные города: Вологду, Архангельск, Сольвычегодск, Лальск, Великий Устюг. Крепкие зимние морозы не стали препятствием для путешествия, а лишь усилили неповторимый колорит древних построек в музее деревянного зодчества, пейзажей короткого зимнего дня, новогодних праздников в Малых Карелах и резиденции Деда Мороза. Но «изюминой» поездки, особенно для учеников аэрокосмического класса, стало посещение космодрома «Плесецк». Группа школьников лицея №14 вместе с московскими школьниками побывала на пусковых установках для космических ракет, на модулях их подготовки и в музее. Замечательные экскурсии провели военные - сотрудники космодрома, которые с энтузиазмом приняли любопытных школьников и рассказали им все, что можно было рассказать об этом замечательном месте.

В общем, поездка удалась!

 

 Руководители группы Жарикова Н.Е., Тарчевский А.Е.

   

 

 

март 2008г.

 

Вахта пвмяти
   

Замечательный русский философ И. Ильин писал, что без духовного измерения вещей, явлений, истории, без совести и чести – всё становится мелким, пошлым, мертвым. «Духовной зоркости не хватит – ослепнем совсем». А в наше время обостренного и обнаженного соблазна человек вдруг «слепнет» для определенного сектора жизни, наблюдается своеобразный «дальтонизм, который ведет в «мертвую зону» равнодушия, где нет воспроизводства добра.

Как уберечь молодое поколение от все более разрастающееся чумы самолюбия и властолюбия, разрешающего себе все средства? Мы понимаем, что эти вопросы не могут быть быстро и окончательно решены. Но что-то основное, необходимое и полезное  должно  быть сказано немедленно. Много лет в лицее мы последовательно пытаемся развивать духовную зоркость и подлинный интерес к собственной истории. Немаловажную роль в данном вопросе играет личностное воспитание и пример родной семьи, встречи с человеком необыкновенной судьбы Н.Г. Громовой, соратницей и женой прославленного летчика М.М. Громова, имя которого носит наш лицей, пешеходные и автобусные экскурсии по местам боев, создание живой истории Великой Отечественной войны через судьбы родных нам людей.

 

Вот и недавно почти добрая треть лицеистов поднялась на еще одну ступень вахты памяти. По традиции все началось с минуты молчания  и возложения цветов к памятнику Неизвестному Солдату. Потом на четырех автобусах отправились в Москву, где посетили музей Бородинской битвы, а завершили день  на Поклонной горе. Незабываемые минуты пребывания в залах музея Великой Отечественной войны. К слову сказать, поразил экскурсовода знаниями по истории войны ученик 6Э класса Дмитрий Плакунов, и никак не могла поверить она, что он всего лишь шестиклассник.

В организации вахты памяти приняли активное участие учителя И.М. Фарафонова, И.Н. Лазарева, Л.Е. Соколова, Л.В. Иванюшкина, Н.С. Гусев, С.В. Фролова.

Следующий зтап – поездка по маршруту Смоленск-Минск-Хатынь-Брест, чтобы колокол памяти никогда не умолкал в наших сердцах.

Л.М. Сазонова, учитель русского языка и литературы,

руководитель кружка «Наследники Александра Невского».

 

 

Сайт создан по технологии «Конструктор сайтов e-Publish»